коррекционная педагогика в начальном образовании какие предметы сдавать

Специальность Коррекционная педагогика в начальном образовании

ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

Форма обучения

Нормативный срок обучения

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы

до 24 марта 2027 г.
Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ не проводилась

Языки, на которых осуществляется образование

Учебные предметы, курсы дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой

Программы общеобразовательного цикла

БУП.01 Литература (подробно)
БУП.02 Родная литература (подробно)
БУП.03 Математика (подробно)
БУП.04 Естествознание (подробно)
БУП.05 Астрономия (подробно)
БУП.06 Физическая культура (подробно)
БУП.07 Основы безопасности жизнедеятельности (подробно)
БУП.08 Обществознание (подробно)
БУП.09 Право (подробно)
ПУП.10.Русский язык (подробно)
ПУП.11. Иностранный язык (подробно)
ПУП.12. История (подробно)
ЭК.01 Психолого-педагогический практикум (подробно)
ЭК.02 Основы информационной культуры и проектной деятельности (подробно)
ЭК.03 Регионоведение (подробно)

Программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла

ОГСЭ.01 Основы философии (подробно)
ОГСЭ.02 История (подробно)
ОГСЭ.03 Психология общения (подробно)
ОГСЭ.04 Иностранный язык в профессиональной деятельности(подробно)
ОГСЭ.05 Физическая культура (подробно)
ОГСЭ.В.08 История и культура родного края (подробно)

Программы дисциплин математического и естественнонаучного цикла

ЕН.01 Математика (подробно)
ЕН.02 Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в профессиональной деятельности (подробно)

Программы дисциплин общепрофессионального цикла

ОП.01 Педагогика (подробно)
ОП.02 Психология (подробно)
ОП.03 Возрастная анатомия, физиология и гигиена (подробно)
ОП.04 Теоретические основы организации инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью (подробно)
ОП.05 Специальная психология и педагогика (подробно)
ОП.06 Правовое обеспечение профессиональное деятельности (подробно)
ОП.07 Основы финансовой грамотности в профессиональной деятельности (подробно)
ОП.08 Безопасность жизнедеятельности (подробно)
ОП.В.10 Артпедагогика в работе с детьми (подробно)
ОП.В.11 Практикум по созданию виртульных экскурсий (подробно)
ОП.В.12 Основы логопедии с практикумом (подробно)
ОП.В.13 Культура профессиональной речи педагога (подробно)

Программа профессионального модуля 01. Преподавание по образовательным программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (подробно)

Программа профессионального модуля 02. Организация внеурочной деятельности обучающихся начальных классов начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования(подробно)

Программа профессионального модуля 03. Классное руководство (подробно)

Программа вариативного профессионального модуля 04. Основы вожатской деятельности ( подробно )

Практики, предусмотренные образовательной программой

Источник

Коррекционный педагог. Описание профессии

Кто такой коррекционный педагог и чем занимается

Коррекционный педагог — это специалист для работы с детьми с физическими и психическими отклонениями — синдром Дауна, ДЦП, аутизмом, детьми с задержкой развития, нарушениями слуха и зрения.

Такой педагог обучает ребенка писать, читать и взаимодействовать с окружающим миром, комфортно чувствовать себя в обществе.

Коррекционный педагог участвует в работе медико-педагогических комиссий, методических объединений.

Отличие коррекционного педагога от дефектолога и логопеда

Легко запутаться между этими тремя специалистами, потому что они работают в смежных областях.

Логопед занимается проблемами речи у детей любого возраста. Вместе с речью работает над улучшением памяти ребенка, внимания, моторики — мелкой и крупной.

Дефектолог — специалист с высшим образованием, также как и коррекционный педагог, работает с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — помогает им адаптироваться в коллективе, учит обслуживать себя, общаться.

Плюсы и минусы профессии коррекционный педагог

Для чего идут в профессию и какие сложности ожидают специалиста.

Плюсы:

Минусы:

Где учиться на коррекционного педагога

Для работы коррекционным педагогом требуется среднее профессиональное образование в сфере «Образование и педагогика» с квалификацией по коду специальности 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании».

Есть два варианта получить диплом с квалификацией «Коррекционный педагог»:

После 9 класса обучение займёт 4 года 10 месяцев, после 11 — 3 года 10 месяцев. При этом, если у вас есть дипломы о профессиональном образовании, колледж зачтёт предметы, которые вы уже сдавали.

Вступительных экзаменов нет, результаты ЕГЭ не требуются.

По окончании обучения вы получаете диплом государственного образца и диплом о переподготовке специалиста — «коррекционный педагог».

Подробно об особенностях дистанционного* обучения в статье «Дистанционное обучение в колледже: плюсы и минусы».

Востребованность

В 2020 году коррекционный педагог требуется в 4 594 организациях.

Уровень востребованности таких учителей будет только расти — всё больше открывается классов, где реализуется ФГОС. По этому стандарту в общеобразовательном классе должны быть 1-2 ребёнка с ОВЗ и сохранным интеллектом. Не каждый педагог умеет работать с такими детьми. Нужно знать подход и методики, чтобы они успешно адаптировались в классе, а затем обществе.

Зарплата коррекционного педагога

На уровень зарплаты коррекционного учителя влияют множество факторов: место работы, регион, уровень квалификации, степень занятости и другие.

В среднем он получает 25 000 руб. в месяц при полном рабочем дне.

Коррекционный педагог, работающий дистанционно, зарабатывает от 1000 до 2000 руб. за 60 минут занятия.

Где может работать коррекционный педагог

Педагог с квалификацией «Коррекционная педагогика» работает в:

Также коррекционный педагог может работать самозанятым репетитором.

Если вы хотите быть востребованным специалистом, чувствуете в себе потребность помогать особенным детям — посмотрите программы обучения по специальности «Коррекционный педагог».

Источник

Подходит ли вам профессия педагога начальных классов коррекционного образования?

Учитель начальных классов коррекционного образования занимается воспитанием и обучением детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Таким ребятам гораздо труднее учиться, чем их сверстникам без ограничений здоровья, — им требуется профессиональная помощь в коррекции недостатков развития. Именно поэтому роль специального педагога так важна — от него зависит будущее учеников.

Профессию учителя выбирают сердцем, особенно когда речь идет о работе с особенными детьми. Но все же, прежде чем сделать окончательный выбор, убедитесь, что она вам подходит.

Мы расскажем о работе педагогов компенсирующего образования, а также объясним, где можно получить эту профессию, и дадим ссылки на курсы.

С какими детьми работают учителя компенсирующего и коррекционно-развивающего образования?

С детьми с ОВЗ. В их числе слабослышащие, слабовидящие, дети с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, нарушениями эмоционально-волевой сферы, синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), расстройствами аутистического спектра (РАС).

У большинства таких учеников основное ограничение здоровья «тянет» за собой комплекс других особенностей. В частности, если ребенок плохо слышит, у него, скорее всего, будут трудности в освоении речи.

Именно поэтому изучение коррекционной педагогики в начальном образовании предполагает погружение в смежные дисциплины. Хороший учитель должен знать не только детскую психологию и педагогику, но также основы физиологии, дефектологии и анатомии, методы и технологии работы с детьми с разными особенностями.

Если вы выберете работу в сфере коррекционного начального образования, то изучите много дополнительных дисциплин помимо общепедагогических и будете регулярно знакомиться с новыми методиками, обмениваться опытом с коллегами, изучать исследования и рекомендации ученых и педагогов. Такая работа предполагает постоянное развитие.

Обязанности учителя начальных классов коррекционного образования

Полный список обязанностей вы найдете в должностной инструкции, а она у каждой организации своя. Но есть общий перечень, на который можно ориентироваться.

Часто работа педагога начинается с комплектации классов. Специалист должен учесть особенности каждого ребенка, чтобы собрать группы, в которых дети смогут учиться наиболее эффективно. Для этого учитель использует разные методы, обычно в комплексе:

Перечисленные методы помогают выполнять и другие обязанности: составлять планы уроков, формировать индивидуальные программы для некоторых учеников. В начале учебного года педагог готовит характеристику и план развития для каждого ребенка, в процессе обучения отслеживает динамику развития, а в конце года фиксирует достижения и дает рекомендации по корректировке индивидуальной программы. Будьте готовы к большому объему бумажной работы. Ее нужно выполнять ответственно: на ваши записи и рекомендации будут опираться другие специалисты, в том числе учителя, которые начнут работать с ребенком после перехода в 5 класс.

В обязанности педагога компенсирующего образования также входит взаимодействие со специалистами (дефектологом, психологом и пр.), консультирование родителей и учителей (инструктора по физкультуре, учителя музыки и пр.) Иногда это требует проведения лекций и групповых занятий.

Особенности работы: к чему нужно быть готовым?

Коррекционная педагогика в начальных классах — это не только обучение письму и чтению, математике и естествознанию. Вам предстоит научить детей с ОВЗ анализировать информацию, рассуждать, работать самостоятельно, в парах и в группах, соблюдать правила, быть дисциплинированными, планировать свое время. От этих навыков зависит и дальнейшее обучение, и само будущее детей.

Несмотря на то, что создана обширная база знаний по работе с детьми с ОВЗ, разработаны и усовершенствованы разнообразные программы обучения, вам наверняка придется корректировать планы. Иногда — после каждого занятия. Задержки развития и ограничения здоровья могут быть очень разными. В результате материал, который один класс проходит без проблем, другой осваивает вдвое медленнее. Вы должны быть к этому готовы.

Иногда менять план приходится прямо во время урока. Помните, что детям с ОВЗ учеба дается гораздо труднее, чем их сверстникам без ограничений здоровья. Излишнее давление может вызвать переутомление и даже нервный срыв. Поэтому уже в первой половине урока вы должны понять, легко дети усваивают тему или нужно отложить часть запланированного материала на следующее занятие.

Дети с ОВЗ могут часто болеть и пропускать уроки. При этом в большинстве случаев они не готовы самостоятельно пройти тему дома, а родители не всегда понимают, как учить такого ребенка. Конечно, можно помочь детям освоить пропущенный материал во время индивидуальных занятий. Но на быстрый результат рассчитывать не стоит — дети с ограничениями здоровья легко утомляются.

Домашние задания — еще одна важная тема. Часто приходится готовить сразу несколько заданий для разных детей с учетом их особенностей. Нередко требуется и особая работа с родителями — они должны знать, как помочь ребенку сделать домашнее задание, если потребуется.

В начальных классах очень важен пример, который подает взрослый. Терпение, тактичность, умение оставлять бытовые заботы за дверями школы, способность сопереживать и тонко чувствовать чужие эмоции, находить общий язык с разными детьми — важные качества для педагога.

У учеников младших классов еще не сформирована адекватная самооценка, и они во многом строят ее, опираясь на слова и поступки взрослых. И при работе с детьми с ОВЗ это особенно важно учитывать: несколько неосторожных фраз могут убедить ребенка, что он «хуже других», «не способен хорошо учиться из-за проблем со здоровьем» и вообще «плохой ребенок». Важна вера в способности каждого ребенка, готовность поддерживать, настойчивость в стремлении добиться результата.

Готовы ли вы к этому? Если да — выбирайте вариант обучения.

Как выучиться на педагога в коррекционном начальном образовании?

Первый вариант — поступить в вуз и получить специальность, проучившись 5 лет. Если у вас еще нет высшего образования, этот вариант идеально вам подходит. Но если вы уже окончили вуз, вам нет смысла тратить несколько лет на получение второго высшего образования. Вместо этого вы можете пройти курсы профессиональной переподготовки за несколько месяцев и устроиться на работу по новой специальности.

Обучение коррекционной педагогике в начальном образовании может проходить в дистанционном* формате — именно так учат в АНО ДПО «УрИПКиП». Это значит, что вы сможете учиться без отрыва от работы, изучать материал и выполнять практические задания в удобное время, не отпрашиваясь у руководства и не меняя личные планы. Всё, начиная с поступления и заканчивая получением диплома о профпереподготовке, проводится удаленно.

Обратите внимание на программы:

Квалификация: Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

Дисциплины: Общепрофессиональные, специальные и дополнительные по второй специализации

Подходит для старта в профессии и для действующих специалистов

Квалификация: Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

Дисциплины: Общепрофессиональные и специальные

Подходит для старта в профессии и для действующих специалистов

Для поступления на курсы АНО ДПО «УрИПКиП» по коррекционной педагогике в начальной школе не нужно дожидаться 1 сентября и сдавать экзамены: набор в новые группы ведется каждый месяц, а для зачисления нужно лишь предоставить пакет документов.

Если вы успешно пройдете обучение и сдадите итоговые экзамены, то получите диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Его выдает организация с государственной лицензией — работодатели доверяют таким документам.

*Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий

Источник

Коррекционная педагогика в начальном образовании какие предметы сдавать

Коррекционная педагогика в начальном образовании – востребованная в начальной школе специальность. В связи с процессами, происходящими в обществе, многие дети находятся под серьезным прессингом. В результате для полноценной интеграции в образовательный процесс им необходима помощь специалистов данного профиля.

Эта специальность входит в группу направлений подготовки «Образовательные и педагогические науки». Поступить на обучение по данной специальности можно как на базе 11 классов, так и после 9 лет обучения в средней школе. При обучении на базе 11 классов по очной форме обучения срок учебы составит 2 года 10 месяцев. Для тех, кто учится по заочной или вечерней форме обучения срок учебы должен составлять не более 3 лет 10 месяцев. Студенты, выбравшие эту специальность после 9 класса, должны будут учиться 3 года 10 месяцев на очной форме обучения и не более 5 лет 4 месяцев при обучении заочно или на вечернем отделении.

После успешного прохождения образовательной программы и защиты квалификационной работы выпускники получат квалификацию «Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования». С этой квалификацией можно работать как в обычных, так и в специализированных учебных заведениях. Для работы выпускники этой специальности могут выбрать одну из следующих профессий:
Воспитатель детского сада;
Логопед;
Учитель начальных классов;
Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего профиля.

В рамках образовательного процесса студенты получают знания и осваивают навыки важные для работы учителя и воспитателя. Они учатся определению целей и задач уроков. Разбирают основы ведения занятий и внеурочной деятельности. Изучают особенности реализации педагогического контроля.

Работа по профессиям входящим в специальность Коррекционная педагогика в начальном образовании предполагает овладение специальными предметами. В их число входят:
Детская литература;
Естествознание;
Методика обучения продуктивной деятельности и др.

Полученные знания студенты могут закрепить на практике. В курсах по данной специальности предусмотрены как учебные, так и производственные практикумы.

По завершении учебного курса студенты обязаны пройти итоговую аттестацию. Она может быть организована в виде защиты квалификационной работы или в форме государственного экзамена.

Источник

Коррекционная педагогика в начальном образовании в ссузах (колледжах, техникумах, училищах) России 2021, специальность СПО

* Набор учебных дисциплин и уклон обучения зависит от программы, на которую вы поступите

средняя цена обучения (год)

Коррекционная педагогика в начальном образовании — программы в ссузах России

Варианты обучения

Преподается в 5 вузах

Где учат на специальность «Коррекционная педагогика в начальном образовании» СПО: вся Россия

Специальность Коррекционная педагогика в начальном образовании в ссузах (колледжах, техникумах, училищах) России

Специальность Коррекционная педагогика в начальном образовании (44.02.05) в ссузах (колледжах, техникумах, училищах) России. Коррекционная педагогика в начальном образовании в нашем каталоге специальностей представлена 5 вариантами обучения. Перейдите по ссылке, чтобы посмотреть эти варианты. Посмотрите программы, чтобы выбрать нужную. Посмотрите профессии, которые вам будут доступны после окончания этого направления в ссузе России.

Источник