рейтинг дпо в россии
Где получить качественное профессиональное образование в России: колледжи, вузы, ДПО 383
Приемная кампания в российских вузах начнется в конце июня. Многие выпускники школ уже определились, куда пойдут дальше. Мечты, настояния родителей, территориальная доступность – мотивы выбора бывают разными. Но для некоторых абитуриентов решающим фактором является престижность образовательной организации.
Сегодня мы поговорим о лучших учебных заведениях страны. Ограничиваться вузами не будем. Посмотрим целостную картину профессионального образования в России. А в ней важные места занимают также СПО и ДПО.
Как узнать лучшие колледжи России
Колледж в России и колледж на Западе – немного разные понятия. У нас это организация среднего профессионального образования – и только. В Европе или Америке под словом «колледж» может скрываться старшая школа, заведение СПО и даже вуз. Поэтому анализировать международные рейтинги колледжей и искать там российские не совсем корректно. Бывшему ПТУ с Гарвардом на соседних позициях не оказаться.
Но все же можно отыскать организации среднего профессионального образования, признанные на мировом уровне. В этом поможет WorldSkills – международная организация, занимающаяся популяризацией рабочих профессий и повышением качества подготовки их будущих представителей.
Российские колледжи в WorldSkills International
Последний чемпионат WorldSkills проходил в 2019 в Казани (следующий примет в 2021 году Шанхай). Среди российских заведений СПО в соревнованиях отличились многие. Остановимся на тех, кто получил «золото»:
Университеты РФ на международной арене
Выбирая престижные вузы, можно смело обращаться к международным рейтингам. Однако их много, и лучше проанализировать сразу несколько, ведь позиции России не везде одинаковы. Количество наших вузов, получивших признание мировой общественности, тоже не везде одинаково.
Посмотреть, каковы позиции российского высшего образования на карте мира, предлагаем, обратившись к наиболее известным рейтингам. Так, в Times Higher Education World University Rankings 2021 были включены:
Таким образом в ТОП-500 из 1526 номинантов вошли 7 вузов Москвы и Петербурга.
Более позитивная картина прослеживается по рейтингу QS World University Rankings 2021 :
Дело не только в количестве (16 образовательных организаций в 500 лучших), но и в географическом разбросе. Кроме Москвы и Петербурга, качественное высшее образование можно получить и в других регионах. Однако, в сравнении с СПО, выбор их не так широк.
Возможности для продолжения профессионального образования
Не всем удается поступить в лидирующие колледжи и вузы страны. Но добиться успеха в выбранной профессии можно и без брендированного диплома. Университеты, попадающие в мировые рейтинги, примечательны подготовкой лучших специалистов. Они делают упор на практику, давая знания, которые действительно пригодятся в работе.
Устранить пробел посредственного вуза можно, если развивать профессиональный навыки дальше. Тем более это вписывается в современную концепцию непрерывного образования.
Курсы повышения квалификации организуют как непосредственно вузы, так и организации ДПО. Кроме того, работников элитных компаний могут отправлять на стажировки за рубеж.
Бывают ли рейтинги организаций ДПО
Бронзовый лауреат находится в Петербурге, остальные четыре – в Москве. Также в рейтинге встречаются организации из Красноярска, Томска, Новосибирска, Нижнего Новгорода, Тюмени, Ростова-на-Дону, Краснодара, Ставрополя, Казани, Курска, Белгорода, Иркутска, Самары, Волгограда и Екатеринбурга.
В 2020 году свой рейтинг составила независимая экспертно-статистическая организация «Интерпрофстат». Только 6 организаций из Мордовии, Башкортостана, Новосибирской и Астраханской областей удостоились включения в него:
При этом «Интерпрофстат» предупреждает, что его рейтинг не претендует на научную достоверность, поскольку основывается на анализе экспертных мнений.
Надеемся, что наш материал поможет сделать выбор тем, кто стремится учиться в лучших образовательных организациях страны. Однако советуем не доверять полностью внешним оценкам, а выбирать место обучения под собственные цели и потребности.
Также рекомендуем прочитать
Дистанционное поступление в вуз: опыт этого лета и будущие перспективы
В 2020 году пандемия коронавируса COVID-19 внесла коррективы в проведение вузами приемной кампании. Сам прием документов в дистанционном режиме не так нов. Многие университеты на этот момент уже предлагали личные кабинеты абитуриентам в качестве альтернативы дальним поездкам и почтовым отправлением.
Как проходит избрание по конкурсу преподавателей в вузах
Педагогические работники, с точки зрения трудового законодательства, – довольно специфическая категория. Это выражается и в расчете рабочего времени, и в определении минимального стажа для выхода на пенсию, и в дополнительных льготах. Но особо среди них выделяются научно-педагогические кадры – те, кто трудится в вузах. Их даже принимают на работу иначе – в порядке конкурса. О нем мы и поговорим подробно в этой статье.
Как получить доцента и профессора
Плох тот аспирант, который не мечтает стать доцентом, и тот доцент, который не стремится получить профессора. Поэтому часто возникает вопрос, как это сделать. Понятия «доцент» и «профессор» многозначны: они могут означать и должность, и ученое звание. Издательство «Молодой ученый» выясняет, в чем различия должности и ученого звания, каким образом можно получить доцента и профессора, какие требования к ним предъявляются.
Лучшие курсы повышения квалификации и переподготовки в Москве
В современном мире важно поддерживать квалификацию в условиях постоянно меняющихся запросов рынка труда. Если для продвижения по карьерной лестнице не хватает знаний или профессия перестала нравиться, нужно пройти обучение на курсах повышения квалификации или проф переподготовки на базе высшего или среднего специального образования.
Что такое курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации — это дополнительное проф образование для совершенствования и расширения знаний и навыков в рамках полученной ранее специальности.
Обучение на курсах профпереподготовки или повышения квалификации возможно по собственной инициативе, может быть организовано работодателем или по направлению от службы занятости населения.
В какой форме проходят курсы повышения квалификации и профпереподготовки
Курсы повышения квалификации и курсы переподготовки могут проходить в форме:
Нужно отметить, что получение некоторых специальностей, например, медицинских, возможно только в очной форме.
Онлайн курс станет выходом для тех, кто не имеет возможности отвлечься от работы или живет в удаленных населенных пунктах нашей страны, кроме того, дистанционные курсы дешевле очных на 20-30%. В последнее время дистанционное образование на курсах переподготовки и повышения квалификации вытесняет очно-заочную форму курсов.
Какими законами регулируются курсы повышения квалификации и переподготовки
В России дополнительное профессиональное образование регулирует ФЗ “Об образовании в РФ” №273-ФЗ от 29.12.2012. Организации предоставляющие образовательные услуги обязаны иметь соответствующую лицензию, чаще всего это университеты, институты, колледжи, учебные центры. Номер лицензии всегда можно проверить на сайте Рособрнадзора.
Образовательные программы должны соответствовать требованиям профессиональных и квалификационных стандартов, федеральным ГОСТам.
Какие документы выдаются после обучения на курсах повышения квалификации и профпереподготовки
По итогам обучения при условии успешной сдачи аттестации вручается удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Минимальная продолжительность курсов
Минимальная длительность курсов закреплена законодательно:
Стоит обратить внимание при выборе курсов на их продолжительность, чтобы образование было качественным и соответствовало требованиям закона о минимальной продолжительности курсов.
Бесплатные курсы повышения квалификации и переподготовки
Бесплатные курсы повышения квалификации и переподготовки можно пройти по направлению службы занятости населения, в других случаях обучение на курсах платное.
Также для педагогических работников есть бесплатные дистанционные курсы повышения квалификации на сайте единый урок рф.
Однако многие учебные центры предлагают пройти бесплатные чаще всего онлайн тренинги, практикумы и семинары, по окончании которых выдаются сертификаты.
Востребованные профессии для повышения квалификации и переподготовки
15 самых востребованных специальностей на курсах дополнительного профессионального образования:
Топ 10 лучших центров повышения квалификации и профессиональной переподготовки — рейтинг 2021
Сегодня учебные центры предлагают широкий выбор курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации на базе высшего и среднего профессионального образования.
Если вы не знаете где пройти курсы повышения квалификации предлагаем рейтинг ТОП — 10 лучших центров курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
1. Институт профессионального образования
Более 100 направлений переподготовки и повышения квалификации: от философии и интернет менеджмента до промышленной теплоэнергетики и управления развития регионом. Институт представляет как самые востребованные курсы, так и узкоспециализированные программы.
Обучение только дистанционное, что позволило за годы работы накопить опыт и привести технологии преподавания к высочайшему уровню. Максимально реализован индивидуальный подход к учащемуся, что выражается в подборе курса, графика обучения, способов и сроков оплаты.
В институте преподают сотрудники крупнейших университетов Москвы, обладающие педагогическим и практическим опытом работы на предприятиях. Институт также предлагает обучение по программам MBA со стажировкой в Праге.
Направления курсов: более 200
Стоимость курсов повышения квалификации: от рублей 2900 рублей/28 часов
Стоимость курсов профессиональной переподготовки: от 9900 рублей/256 часов
Лучшие центры повышения квалификации в России
Знания специалистов будь то инженер, учитель или медик быстро устаревают. В любой отрасли науки, промышленности или бизнеса постоянно появляются новые технологии. Будь они в интеллектуальной или производственной сфере – при повышении эффективной работы компании необходимы грамотные специалисты.
Повышение квалификации — важная часть профессиональной деятельности
В среднем персонал рекомендуется отправлять на переквалификацию один раз в 3-5 лет.
Критерии для выбора учебного центра:
Как отличить фиктивное повышение квалификации от легального
Длительное повышение квалификации зачастую организовывают ВУЗы, академии и учебные центры, а именно те организации, у которых есть лицензия на оказание образовательной услуги.
Формы обучения
Различают две основные формы обучения: очную и дистанционную.
Дистанционную форму характеризуют использованием онлайн ресурсов. Время на обучение можно регулировать эффективно и самостоятельно выбирать время для занятий. Совмещать работу, обучение и личные дела – главное достоинство этой формы обучения. Не следует забывать, что стоимость значительно ниже, чем на очном обучении.
Топ 5 центров повышения квалификации
Рассмотрим самые качественные и популярные учебные центры, в которых можно повысить квалификацию по различным специальностям.
Очные центры
Курсы повышения квалификации разработаны научными сотрудниками различных факультетов МГУ почти по 400 направлениям, они знакомят слушателей с актуальными вопросами и инновациями в соответствующих предметных областях.
Преобладает смешанный формат: личное присутствие плюс дистанционные занятия. Курсы разные по длительности. Можно учиться 2-4 месяца, а можно и 9 месяцев. МГУ имеет лицензию № 1353.
ЦДПО НИУ МГСУ (Центр Дополнительного Образования Московского Строительного университета)
Повысить квалификацию можно по многим специальностям включая проектирование, строительный контроль, охрана труда и комплексная безопасность, информационные технологии и иностранные языки.
Формы обучения: очно-заочная, вечерняя в будни и выходные. Университет обладает лицензией №1629.
МФТИ
Выбор направлений меньше, чем в МГУ – около 100 курсов. Начало занятий по мере формирования группы. Для обучения нужно приехать в г. Долгопрудный, некоторые курсы читаются в московском отделении. Есть возможность пройти стажировку. Номер лицензии- 2421.
Дистанционные курсы
РОСТБК
Компания находится в Тюмени и занимается переподготовкой кадров и обучением рабочим профессиям. В марте 2017 года компания РостБизнесКонсалт стала официальным партнером и представителем Национальной академии современных технологий (НАСТ).
Дистанционное обучение ООО «НАСТ» проводит по образовательной лицензии № 037638.
Слушатели получают доступ к онлайн лекциям, им отправляются все материалы и дополнительная литература. Есть возможность общаться с сокурсниками и тьюторами в чатах. Проводится промежуточное и итоговое тестирование, после сдачи всех тестов специалисты получают государственные удостоверения.
МАСПК
Программы в Межрегиональной академии строительного и промышленного комплекса лицензированы и соответствуют всем актуальным требованиям. Все предлагаемые материалы актуальны и своевременно обновляются. Повысить квалификацию можно в 40 и более отраслях промышленности. Это и управление персоналом, и энергоаудит, а также геодезия, строительство и другие.
Студента сопровождает персональный куратор. Он решает все оргвопросы и составляет расписание занятий.
Номер лицензии на осуществление образовательной деятельности — 035298.
СДО «Педкампус»
СДО специализируется на повышении квалификации для педагогов. Удостоверения Педкампуса признается во всех школах. Программы курсов насыщены материалами. Можно выбрать курсы любой длительности.
Оплачивать можно по графику в рассрочку. СДО существует на базе «Московской Академии профессиональных компетенций» с образовательной лицензией № 036571.
В каком виде проходить повышение квалификации, какие курсы выбрать – каждый решает самостоятельно. Все зависит от того, может ли работник надолго оторваться от рабочего места и от семьи.
Видео — Виды дополнительного образования: переподготовка, повышение квалификации, образовательные программы
Рейтинг площадок дополнительного образования в ИТ: по результатам исследования «Моего круга»
Продолжаем публиковать результаты нашего исследования про образование в ИТ. В первой части мы разбирались с образованием в целом: как оно влияет на трудоустройство и карьеру, в каких сферах специалисты получают допобразование и какими мотивами руководствуются, насколько работодатель содействует такому образованию своих сотрудников.
Мы выяснили, что самой популярной формой допобразования — после самообразования с помощью книг, видео и блогов — являются курсы: 64% специалистов практикуют такой формат. Во второй части исследования мы разберёмся с существующими на отечественном рынке школами допобразования, узнаем самые популярные, что конкретно они дают своим выпускникам, построим их рейтинг.
Надеемся, наше исследование подскажет специалистам, куда лучше идти учиться, а школам поможет понять свои текущие сильные и слабые стороны и стать лучше.
1. О каких школах больше всего знают
В опросе мы предложили выбор среди 40 школ дополнительного образования в ИТ: про какие из них слышали, в каких хотели бы поучиться, в каких учились.
Пятая часть всех опрошенных знают более половины списка предложенных для голосования школ. Более половины респондентов слышали о таких школах как Geekbrains (69%), Coursera (68%), Codecademy (64%), HTML Academy (56%).
Что касается выбора площадки для своего будущего образования, то тут нет очевидных лидеров: только треть площадок получили более 10% голосов, остальные — меньше. Большинство голосов собрали Coursera (36%) и Яндекс.Практикум (33%), остальные — каждая менее 20%.
В ответе на вопрос о площадках, на которых было уже получено образование, голоса распределились ещё более разнообразно: только четверть площадок получили 10% и более. В лидерах оказались Coursera (33%), Stepik (22%) и HTML Academy (21%). На «Другое» пришлось 22% — это все площадки, которых не было в нашем списке. Остальные площадки набрали — каждая менее 20%.
Все последующие расчеты мы проводили только по тем школам, которые были единственными у прошенных в их опыте прохождения курсов, и по которым набралось 10 или более мнений. Сделали это потому, чтобы иметь однозначную связь между выбранной респондентом школой и остальными параметрами, которые он выбирал в других местах опроса. В итоге из 40 школ у нас осталось 17. Как мы видели в первой части исследования, среди респондентов почти половина сказали, что проходили курсы только одной школы.
2. Цели, которые школы помогают достигать
В первой части исследования мы увидели, что чаще всего получают доп.образование для общего развития — 63%, решения текущих задач — 47% и получения новой профессии — 40%. Там же мы увидели, как соотношение целей различается, в зависимости от имеющегося высшего образования или текущей специализации.
Теперь посмотрим на цели обучения в разрезе конкретных школ.
Если смотреть таблицу по строкам, то увидим, какая структура целей у студентов каждой школы. Например, в Hexlet идут в основном для получения новой профессии (71%), общего развития (42%) и смены сферы деятельности (38%). С похожими целями идут также в: HTML Academy, JavaRush, Loftschool, OTUS.
Если смотреть таблицу по столбцам, то можно сравнить школы друг с другом по тем целям, которые студенты считают, что могут в них достичь. Например, работают над повышением на работе чаще всего в MSDN, Stepik и Coursera (35-38%); меняют сферу деятельности — в Hexlet, JavaRush и Skillbox (32-38%).
3. Специализации, которые школы помогают осваивать
Далее совместим текущую специализацию респондента с той школой, где он учился.
Разглядывая таблицу по строкам, увидим структуру востребованности школы специалистами разных сфер деятельности. Школы, востребованные специалистами из наибольшего количества профессий, это: Coursera, Stepik и Udemy — что логично, ведь это скорее платформы, на которых авторы сами могут размещать свои курсы. Но к ним близко примыкают и такие школы как Нетология с Geekbrains, в которых курсы добавляются самими организаторами. А школы, востребованные специалистами из наименьшего количества профессий — это: Loftschool, OTUS и JavaScript.ru.
Разглядывая таблицу по вертикали, можно сравнить школы по их глубине востребованности со стороны тех или иных специализаций. Так, у фронтендеров более других востребованы Loftschool (73%) и HTML Academy (55%), у менеджеров — Стратоплан (54%), у дизайнеров — Skillbox (42%), у админов — Специалист и MSDN (31-33%), у тестировщиков — JavaRush и Stepik (20-21%)
4. Квалификации, которые школы помогают получать
В первой части исследования мы видели, что в целом в 60% случаев образовательные курсы не дают никакой новой квалификации, далее больше всего появляется джунов (18%), стажёров (10%) и миддлов (7%). Там же мы увидели, что при этом соотношение получаемых квалификаций зависит от сферы деятельности специалиста.
Теперь посмотрим на этот же вопрос в разрезе конкретных изучаемых нами школ.
Если смотреть по строкам, то видим, что реже всего дают повышение квалификации такие школы как: Coursera, Udemy и Stepik (69-79% выпускников указали, что не приобрели квалификации) — это платформы по добавлению авторских курсов самой широкой направленности. К ним близко примыкает и Специалист (74%). А чаще всего дают новые квалификации такие школы, как Hexlet, OTUS, Loftschool и JavaRush (25-39% выпускников указали, что не приобрели квалификации).
Если смотреть по столбцам, то бросается в глаза, что Skillbox, Hexlet, JavaRush, Loftschool и HTML Academy более других ориентированы на подготовку джунов (27-32%), OTUS — на подготовку миддлов (40%), Стратоплан — на подготовку менеджеров высшего звена (15%).
5. Критерии, по которым выбирают школы
Из первой части исследования мы знаем, что самые важные критерии, по которым выбирают курсы — это программа обучения (74% отметили этот критерий) и формат обучения (54%).
Теперь посмотрим, как эти критерии отличаются при выборе той или иной школы.
Отметим только самые яркие точки таблицы, остальное каждый сможет увидеть самостоятельно. Так, получение сертификата крайне важно при выборе Специалиста и MSDN (50% выпускников назвали этот критерий). Преподавательский состав играют огромную роль в OTUS (67%) — этот критерий для данной школы вообще оказывается самым важным. По отзывам в интернете выбирают такие школы как Hexlet и Loftschool (62% и 70% соответственно). Для Loftschool также очень значим критерий стоимости обучения (70%).
Как видим, школы дополнительного образования очень сильно отличаются друг от друга: по своей специализации, выдаваемой квалификации, достигаемым целям, критериям своего выбора. В итоге, на данный момент нет школы, которая была бы однозначным лидером на рынке допобразования.
Тем не менее, попробуем далее построить рейтинг школ, опираясь на те косвенные данные, что мы получили в нашем опросе.
6. Практическая польза школ
Под конец, посмотрим на конкретную практическую пользу, которую школы дают своим выпускникам. Среди такой пользы мы в опросе выделили следующее: школа даёт нужный для работы опыт, работы в портфолио, сертификат и вакансии.
Можно примерно увидеть, насколько школы удовлетворяют своих выпускников, по тем параметрам, что мы озвучили выше. Так, например, по Loftschool видим: что 73% выпускников считает, что школа даёт им нужный опыт, 36% — школа даёт работы в портфолио, 27% — что сертификат школы помог в трудоустройстве, 27% — что сертификат помог в карьере карьере, 18% — что школа помогла со стажировками или вакансиями.
Со временем мы на «Моём круге» начнем строить полноценный рейтинг школ, добавив возможность оценивать их напрямую по нескольким критериям, считая потом получившуюся средневзвешенную оценку по каждому, как делаем это уже для компаний-работодателей. А сейчас предлагаем всем, кто проходил курсы допобразования, зайти на «Мой круг» и добавить их у себя в профиле: чтобы можно было видеть интересную статистику по выпускникам и со временем поучаствовать в оценке своих школ.
Изначально в публикации мы попытались показать не просто распределение голосов респондентов, а полноценный рейтинг школ, придерживаясь следующего принципа. Мы посчитали, что чем большая доля выпускников говорит, что школа дала им нужный для работы опыт (или работы в портфолио, или полезный сертификат, или вакансии), тем выше качество школы по этому критерию. Потом мы каждому критерию задали свой вес и сложили. Но искушённые в аналитике читатели в комментариях показали, что так делать категорически нельзя.
У нас для этого и маловато данных, очень разные выборки по каждой школе (смотри в последних столбцах таблички), в учёт мы брали мнения только тех выпускников, у которых есть опыт взаимодействия с одной школой, причём среди них мы не выделяли тех, кто проходил платные или бесплатные курсы, а также не отсеивали их них тех, кто ещё учится там в данный момент.
Мы приняли эту критику и удалили изначально неверно составленный рейтинг.
P.S. Кто принял участие в опросе
В опросе приняли участие 3700 человек: